エコロジーをもっと知ろう！

あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
海、川、水の動力、人間の体の中の水分、生きもの、下水など、水に関わる多種多様なものが学習の対象となる。 ... 調べる方法は、図書とインターネット、それと学校にある資料が中心で、今後数時間、こうした調べ学習が続く。 ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/kuge_3.html

あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
学習のねらい意識づけテーマごとにグループ分けフィールドワーク. 調べ学習まとめ作業発表会発表作品学習を終えて 「行ってみよう・やってみよう入間川」発表作品(学習の成果) グループの特徴. 4年1組8班、4年2組9班の各クラス ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/kaji_3.html

中学校学習指導要領
中学校学習指導要領. 平成20年３月. 文. 部. 科. 学. 省 - Ⅰ - 教育基本法 ... う、その生涯にわたって、あらゆる機会に、あらゆる場所において学習するこ ... 置、学校の施設の利用、学習の機会及び情報の提供その他の適当な方法によっ ...
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/chu.pdf

貨物の輸入につき学習中です。
業界の方、詳しく知っている方、輸入通関のＲＳＳ業務につき教えてください。
輸入通関時に貨物を引き取る際にデリバリーオーダーと許可書をコンテナヤードに持ち込み搬出手続きが可能なようですが、ナックス端末を使いＲＳＳ業務をしても搬出手続きができるのでしょうか？
ＲＳＳ業務が出来る場合と出来ない場合などあるのでしょうか？
またＲＳＳ業務を行えば通常の搬出手続きと同じ効果があるのでしょうか？
詳しく教えて頂けますと助かります。
宜しくお願いいたします。